4月10日，由共青团中央直属中国光华科技基金会公益支持、教育部主管澜之教育基金会主办的”科技促成长，教育向未来“人工智能赋能教育高质量发展研讨会在北京召开。研讨会以”人工智能大模型技术教育场景应用”为主题，邀请业界知名专家学者和来自全国各地的两百多位校长、教师等一线教育工作者，从政策落实到技术实践的多个维度展开探讨，践行“课堂提质、教育普惠”的国家战略。

武向平：要想改变学生的现状，首先要改变的是老师和教育方式

全国政协常委、中国科学院院士武向平作“面向未来的青少年科学教育”主题演讲，他表示：生成式AI必将改变青少年的科学思维模式，AI赋能教育有着无法阻挡的优势与生态，必将加速教育和资源公平。他强调，青少年是世界的未来，要想改变青少年的现状，首先应该改变的是老师和教育方式，而人工智能必然会进入教育体系，必将走进校园，必将改变学生的思维方式，我们要将人工智能技术深入到教学全流程。

黄华：人工智能倒逼教育模式从知识传授转向高阶能力培养

北京师范大学人工智能学院院长黄华指出，AI大模型使知识获取变得异常容易，这将倒逼教育必须从"知识传授"转向"高阶能力培养"。他强调，人工智能是新质生产力，教师应当善用技术工具，专注于学生综合素质的提升。黄华教授详细分析了AI在教学全流程中的应用现状，指出当前AI教育工具在个性化推荐、教案生成等方面仍有提升空间。他呼吁："教育工作者要主动拥抱AI，但记住如虎添翼的前提是自己先要成为虎。"

王元卓：生成式AI驱动个性化科技教育

中科大数据研究院院长王元卓在研讨会上发表了题为"生成式AI驱动个性化科技教育"的演讲。王元卓详细介绍了生成式AI在教育领域的应用前景，包括数字教师、跨模态内容生成等创新形式。他以科幻电影为例，生动展示了AI如何重构科学教育。"AI的24小时可用性和多学科覆盖能力，将弥补传统教育的不足。"他表示，"但同时我们也要重视数据安全和隐私保护等问题。"这一前瞻性演讲为未来教育发展提供了新思路。

本次研讨会围绕“新一轮AI浪潮中，如何响应政策号召，赋能教育”、 “AI+如何服务教育教学全流程”等话题，来自学术界、教育界以及企业代表进行了充分交流，各抒己见，针对AI如何赋能教育，纷纷建言献策。

会上，深圳叉子科技公司向中国光华科技基金会捐赠70套价值约合8400万元人民币的”全都会”AI智能教学系统平台，支持人工智能教育实验区、人工智能教育实验校。据悉，2024年，中国光华科技基金会联合深圳叉子科技有限公司发起“人工智能赋能教育支持行动”计划，行动在京津冀、长三角以及大湾区先行试点，截至到目前，已在北京、苏州、河南等地试点支持30所人工智能教育实验校建设。计划到2026年，支持10个地方城市建设“人工智能教育试验区”，支持100所学校建设“人工智能教育实验校”，以点带面，推动人工智能在教育领域的深度赋能，促进青少年科技成长。

中国光华科技基金会党委副书记、秘书长张达表示，“人工智能赋能教育支持行动”计划赋能数学、物理等核心学科的课堂教学与学生个性化成长，取得了良好效果，要发挥社会各界合力，推动形成“政策引导、企业支撑、学校实施、公益助力”的协同发展生态。